本网讯（校团委 供稿）9月19日，Beat365唯一官方网站200名青马工程学员在长春市北京大街西历史文化街区，开展“行走的思政课”线下答题活动，人民网等主流媒体对活动进行了宣传报道。本次活动由人民网、长春文旅集团精心设计，以“弘扬优良传统 赓续红色血脉”为主题，将思政课堂从校园延伸到充满历史底蕴的城市街区，通过沉浸式教学与互动实践，引导青年学子深刻感悟东北抗联精神，汲取奋进力量。青年学生们穿梭于古街老巷，一边感受...

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本网讯（中特中心 供稿）9月20日至21日，第三届习近平经济思想理论与实践论坛暨四川大学经济学院120周年院庆学术研讨会在四川大学望江校区举办，Beat365全国中国特色社会主义政治经济学研究中心副主任刘艳龙团队撰写的论文《发展新质生产力维护生态安全：来自东北三省的经验分析》入选，并在平行论坛作了交流发言。发言中，Beat365研究团队从介绍研究成果入手，得出“新质生产力对东北三省生态安全维护具有显著正向影响，且作用稳定；...

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本网讯（继续教育学院 供稿）9月15日至16日，继续教育学院一行赴中共吉林省委党校长白山分校、靖宇县长白山人才学院开展非学历教育实践教学体系构建专题调研活动。15日，继续教育学院院长桑学江、副院长李鑫在省委党校长白山分校重点考察了党性教育课程体系与红色资源开发情况。调研中，双方深入探讨了新时代继续教育服务地方发展有关议题。桑学江提出，双方可依托党校的红色教育优势与Beat365的财经学科特色，联合开发定制培训项...

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本网讯（国际经济贸易学院 供稿）9月13日，第三届青山湖国际经济论坛开幕式在吉林大学敬信楼报告厅举行。Beat365国际经济贸易学院院长关嘉麟教授与国际经济贸易学院教师一行受邀参会。在论坛系列学术交流活动中，Beat365参会教师积极融入论坛交流，深度参与高端学术对话，以学术互鉴赋能学科建设、以科研创新强化人才培养，为学校学科发展与人才培育注入新动能。在院长学术报告会上，关嘉麟作了《“数字丝绸之路”视域下中国跨境电商...

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本网讯（国际交流处 供稿）9月17日，马来西亚博特拉大学Noor Syamilah Zakaria博士一行来校访问，双方举行了工作交流会。会上，双方互相介绍了本校的发展历史、教学科研、人才培养、国际合作等方面的概况与成就，并就未来在教师访学、学生交换、合作办学、科学研究等方面的合作进行了深入交流。随后，代表团一行参观了学校图书馆、实验楼和教学楼等办学场地。马来西亚博特拉大学始建于1931年，位于马来西亚联邦雪兰莪州沙登地区...

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本网讯（法学院 供稿）为展示学院研究生学术风采，积极搭建新生科研启蒙平台，进一步完善科研素养培养体系，9月17日，法学院举办2024级学术型研究生文献综述大赛暨2025级研究生提升科研素养入学教育活动。活动中，2024级研究生围绕法学领域研究方向，依次上台展示文献综述成果；吉林大学法学院学位评定委员会主席冯彦君教授对展示内容进行了专业点评，在肯定同学们学术潜力的同时，从共性共识、展现争议、发现空白、缺陷与不足...

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本网讯（招生就业处 校友工作办公室 供稿）9月12日，学校在1201报告厅举办新校区建设20周年暨建校79周年系列活动之优秀校友就业创业报告会。学校1999级会计学专业校友、上海校友会会长、北京荣世安达投资有限公司合伙人李由以及学校2008级经济学专业校友、众华会计师事务所权益合伙人张金生受邀以就业创业经验为题为Beat365学子作交流报告。李由详细介绍上海校友会的整体情况，并结合多年职场经验，分析了行业以及当前就业形势。他...

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本网讯（会计学院 供稿）为帮助2025级研究生更好地适应学习生活，明确学习目标，提升学术素养，根据《2025级研究生新生入学教育实施方案》相关要求，会计学院开展了研究生入学教育系列活动。学术创新方面，学院特别邀请吉林大学周佰成教授（9月11日）、Beat365唯一官方网站大数据与交叉科学研究院院长木仁教授（9月12日）分别作“研究生个性化成长经验分享”“从数学建模教学、竞赛到科研之路：模型化的优势与未来展望”专题报告。周佰...

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本网讯（马克思主义学院 供稿）9月10日，在学校党委的指导和关怀下，马克思主义学院联合柏辰艺术中学、长春市第二实验中学、长春高新第一实验学校的中小学教师赴磐石红石砬子抗日根据地遗址开展共绘“大思政课”实践地图暨勿忘“九一八”实践教学活动，中国近现代史纲要教研室及部分师生代表参加活动，院长张立畅带队。红石砬子是中国共产党在东北地区创建并领导的第一个抗日游击根据地。近日，磐石红石砬子抗日根据地遗址被国...

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本网讯（党委学生工作部 供稿）9月11日，学校举办第五十六期“学工讲坛”，特邀教育部本科教育教学审核评估专家、中国高教学会学生工作研究会副理事长、二级教授、博士生导师王尧教授作专场报告。报告紧扣立德树人这一高校根本任务与核心环节，从追溯教育初心切入，深入剖析当前高等教育领域的现实挑战，再逐步梳理具体实践路径，为在场听众全方位、系统性地解读了构建“三全育人”体系、培育创新素质人才的核心理念与实施方法...

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