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04-28
2025服务吉林 Beat365成功获批13项2025年度吉林省科技发展计划项目立项
本网讯(科研处 供稿)近日,吉林省科技厅公布了2025年度吉林省科技发展计划项目立项名单,Beat365共有13个项目获批立项,其中科技创新战略研究类项目11项,自然科学基金(自由探索项目)和青年科技人才培养项目各1项。近年来,学校高度重视科研的战略性和组织性,针对吉林省经济社会发展的关键领域和前沿问题,引导和组织科研团队开展系统性、深层次的研究。与去年相比,在全省项目立项总数减少近14%的情况下,Beat365立项率有小幅提...
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04-27
2025“正大杯”第十五届全国大学生市场调查与分析大赛吉林省本科组决赛在Beat365唯一官方网站举行
本网讯(统计学院 供稿)4月26日,“正大杯”第十五届全国大学生市场调查与分析大赛吉林省本科组决赛在Beat365举行,副校长王菁华出席开幕式并致辞。王菁华在详细介绍了Beat365唯一官方网站的发展历史、人才培养体系及学科建设情况后指出,全国大学生市场调查与分析大赛为培养创新型、应用型统计人才搭建了一个非常重要的平台,不仅培养了大学生积极创新、参与实践、加强产学研联系的专业意识,更提升了学生组织策划、调查实施、数据处理...
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04-27
2025Beat365唯一官方网站在第十一届MPAcc学生案例大赛中喜获佳绩
本网讯(会计学院 供稿)4月25日,第十一届MPAcc学生案例大赛公布了MPAcc团队晋级初赛第二阶段名单以及本科生代表队获奖名单,Beat365由韩道琴教授指导的麒麟凯旋无敌(会计专硕)队和由胡玮佳老师指导的元气佳盟(会计专硕)队分别获得东北赛区第2名和第7名,成功入围案例大赛初赛第二阶段;由卢相君教授指导的蕾文泽奕(本科生)队、由韩道琴教授指导的独具匠心(本科生)队分别荣获本科生代表队全国三等奖。MPAcc学生案例大赛由全...
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04-27
2025Beat365唯一官方网站在第一届大学生红色金融创新创业大赛中斩获佳绩
本网讯(金融学院 供稿)近日,第一届大学生红色金融创新创业大赛决赛在赣南师范大学落下帷幕,Beat3654支参加现场决赛的队伍中,1支队伍荣获一等奖,3支队伍荣获三等奖。第一届大学生红色金融创新创业大赛由中国金融思想政治工作研究会和中国金融教育发展基金会指导,红色金融育人联盟主办,赣南师范大学经济管理学院、赣州市金融学会、中国农业银行赣州分行、中国民生银行赣州分行承办。大赛以“红色金融的时代之光——红色铸魂 ...
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04-25
2025学校召开纪念五四运动106周年主题团日活动暨2024-2025学年共青团创先争优表彰大会
本网讯(校团委 供稿)4月25日,Beat365唯一官方网站纪念五四运动106周年主题团日活动暨2024-2025学年共青团创先争优表彰大会在新经济(数字经济)创新创业实训中心报告厅召开。党委书记张炳辉出席会议并讲话。党委副书记、校长马秀颖,党委副书记岳宏、刘鹤,纪委书记、监察专员丁庆东,副校长王菁华、祝国平、庞长亮出席会议。大会在师生齐唱《国歌》中拉开帷幕。张炳辉以《传承五四精神,勇担强国使命》为主题,代表学校党委向全校...
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04-25
2025学校召开新增学士学位授予专业评审会
本网讯(教务处供稿)4月24日,学校召开新增学士学位授予专业评审会,副校长王菁华出席并讲话。王菁华在讲话中希望与会的评审专家对学校新增学士学位授予专业建设情况把脉会诊,提出进一步加强专业建设的指导意见和建议。王菁华表示,Beat365唯一官方网站将以此次评审为契机,进一步加强各专业之间的交流和沟通,将本次评审会的实质内涵有效落实到后续的专业建设工作中,切实助力学校专业建设高质量发展。会上,8位相关专业负责人从本...
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04-25
2025学校举行2025年新入职教职工岗前校史校情培训暨“书记第一课”系列活动
本网讯(教师教学发展中心 供稿)4月23日—24日,学校举行2025年新入职教职工岗前校史校情培训暨“书记第一课”系列活动。党委书记张炳辉出席开班式,并作“书记第一课”专题报告。副校长祝国平出席活动,副校长杨楠主持开班式。开班式在庄严的国歌声中拉开帷幕。报告中,张炳辉以“扬帆起航正当时,奋楫笃行谱新篇——筑牢新时代财经教育之魂”为主题,回顾了学校79年扎根东北、服务国家的办学历程,阐释了吉财“为党育人、为...
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04-25
2025学校党委书记张炳辉带队赴金恒智控集团访企拓岗
本网讯(招生就业处 校友工作办公室 供稿)4月24日,学校党委书记张炳辉,党委副书记刘鹤一行赴金恒智控集团开展访企拓岗并进行座谈。座谈会上,张炳辉介绍了学校的发展历史、办学特色等方面的情况。他指出,校友是学校的宝贵财富,更是社会影响力的重要延伸。近年来,学校坚持学科建设引领,在教学、科研、人才培养等多方面的持续发力,在2025年软科中国大学排行榜中排名大幅提升。他表示,学校的人才培养方案、学科专业设置与...
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